Referencias
César Coll
Psicólogo español contemporáneo que se ha desempeñado en el campo de la psicología evolutiva y de la educación.
Texto utilizado: Aprender y enseñar con las TIC:expectativas, realidad y potencialidades

Victor Molina
Es psicólogo, de la Universidad de Chile y doctor en Estudios Culturales, de University of Birmingham, Reino Unido. Cuenta con una vasta trayectoria en docencia, tanto a nivel de pregrado como de postgrado. A su vez, ha desarrollado múltiples investigaciones en el área dela psicología social y educacional.
Texto utilizado: Educación, evolución e individuación. Aproximaciones a una indagación sobre los sentidos de la educación
OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
Es un foro en el que los Gobiernos de estos Estados, todos ellos democracias con una economía de mercado, trabajan conjuntamente para enfrentarse mejor a los desafíos económicos, sociales y de buen gobierno, acentuados con la globalización, y para aprovechar mejor las nuevas oportunidades que surgen.
Texto utilizado: Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE
Psicólogo español contemporáneo que se ha desempeñado en el campo de la psicología evolutiva y de la educación.
Texto utilizado: Aprender y enseñar con las TIC:expectativas, realidad y potencialidades

Victor Molina
Es psicólogo, de la Universidad de Chile y doctor en Estudios Culturales, de University of Birmingham, Reino Unido. Cuenta con una vasta trayectoria en docencia, tanto a nivel de pregrado como de postgrado. A su vez, ha desarrollado múltiples investigaciones en el área dela psicología social y educacional.
Texto utilizado: Educación, evolución e individuación. Aproximaciones a una indagación sobre los sentidos de la educación
OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos)
Es un foro en el que los Gobiernos de estos Estados, todos ellos democracias con una economía de mercado, trabajan conjuntamente para enfrentarse mejor a los desafíos económicos, sociales y de buen gobierno, acentuados con la globalización, y para aprovechar mejor las nuevas oportunidades que surgen.
Texto utilizado: Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE


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